Έντονη ανησυχία και αγανάκτηση εκφράζει ο Σύλλογος μετασχολικής φροντίδας του 4ου Δημοτικού Σχολείου Μονάχου ,,Αριστοτέλης,, για τις αποπνικτικές συνθήκες στο νέο σχολικό κτήριο. Παρά το γεγονός ότι πρόκειται για ένα σύγχρονο συγκρότημα με μηνιαία λειτουργικά έξοδα ύψους 130.000€, μαθητές και εκπαιδευτικοί καλούνται να λειτουργήσουν χωρίς κλιματισμό σε θερμοκρασίες που αγγίζουν τους 35°C. Ο Σύλλογος θέτει σοβαρά ερωτήματα προς το ΣΓΕ Μονάχου και το Υπουργείο Παιδείας για τη διαδικασία παραλαβής του κτηρίου και ζητά άμεσες λύσεις, ξεκαθαρίζοντας πως οι ανεμιστήρες δεν αποτελούν υποκατάστατο για ένα «κτήριο-πρότυπο».
Ολόκληρη η ανακοίνωση στη σελίδα του συλλόγου:
Ως Σύλλογος μετασχολικής φροντίδας του σχολείου μας, εκφράζουμε την έντονη ανησυχία και αγανάκτησή μας για τις συνθήκες που επικρατούν στο νέο σχολικό κτήριο, όπου τα παιδιά μας καλούνται να παρακολουθούν μαθήματα χωρίς λειτουργικό κλιματισμό, ενώ οι εξωτερικές θερμοκρασίες αγγίζουν τους 35°C.
Είναι αδιανόητο, με τέτοιες θερμοκρασίες, σε ένα κτήριο σύγχρονων προδιαγραφών με μηνιαία λειτουργικά έξοδα που φτάνουν τις 130.000€, τα παιδιά μας να διδάσκονται σε αποπνικτικές συνθήκες, χωρίς κλιματισμό.
Παράλληλα, οι συνθήκες αυτές δυσχεραίνουν σημαντικά και το έργο των εκπαιδευτικών του σχολείου, οι οποίοι καλούνται καθημερινά να λειτουργήσουν μέσα σε ένα περιβάλλον που δεν ανταποκρίνεται στις βασικές προδιαγραφές ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Την ίδια στιγμή, τίθενται σοβαρά ερωτήματα για τη διαδικασία παράδοσης και παραλαβής του κτηρίου. Πώς είναι δυνατόν να παραδόθηκε και να παραλήφθηκε ως λειτουργικό ένα σύγχρονο σχολικό συγκρότημα χωρίς να έχει διασφαλιστεί η λειτουργία ενός τόσο κρίσιμου συστήματος;
Επιπλέον, αν το ΣΓΕ Μονάχου και το Υπουργείο Παιδείας αδυνατούν να ανταποκριθούν στις λειτουργικές απαιτήσεις του νέου κτηρίου ή να αξιοποιήσουν τις υποδομές και τις δυνατότητες που αυτό προσφέρει, τότε εύλογα γεννάται επιπλέον το ερώτημα: γιατί εγκαταλείφθηκε το προηγούμενο σχολικό κτήριο;
Σε ένα νέο σχολικό κτήριο σύγχρονων προδιαγραφών, το οποίο παρουσιάστηκε ως μια σημαντική επένδυση και πρότυπο για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο Μόναχο, το οποίο εγκαινιάστηκε με φανταχτερές κορδέλες παρουσία της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, οι ανεμιστήρες δεν μπορούν να αποτελούν υποκατάστατο ενός λειτουργικού συστήματος κλιματισμού.
Η αντίθεση ανάμεσα στις πανηγυρικές δηλώσεις των εγκαινίων και την καθημερινή πραγματικότητα είναι πλέον προφανής.
Ερώτημα:
Οι συνθήκες που θεωρούνται αποδεκτές για τα παιδιά της ομογένειας στο Μόναχο θα θεωρούνταν αποδεκτές και για τους εργαζόμενους στα γραφεία του Υπουργείου Παιδείας στην Αθήνα; Στην Ανδρέα Παπανδρέου 37 στο Μαρούσι, εργάζονται με ανεμιστήρες ή με κλιματιστικά;
Ο Σύλλογός μας απέστειλε χθες, Δευτέρα 22 Ιουνίου, επίσημη επιστολή προς τη Διεύθυνση του σχολείου ζητώντας ενημέρωση για τις ενέργειες που έχουν γίνει σχετικά με το πρόβλημα, καθώς και για τη διαδικασία παραλαβής του κτηρίου και τις τυχόν ελλείψεις που καταγράφηκαν κατά την παράδοσή του.
Όταν κάποιος αναλαμβάνει, κατόπιν δικής του αίτησης, την ευθύνη να υπηρετήσει την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, οφείλει να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις και τις υποχρεώσεις της θέσης. Εφόσον αδυνατεί να ασκήσει αποτελεσματικά τα καθήκοντά του, η μόνη έντιμη επιλογή είναι η αποχώρηση.
Θα συνεχίσουμε να παρακολουθούμε το θέμα και να προβαίνουμε σε κάθε απαραίτητη ενέργεια μέχρι να δοθεί οριστική λύση και να διασφαλιστούν οι συνθήκες που αξίζουν στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας.